SEGLARFÖRBUNDET
www.svensksegling.se
SVENSKA Kristian Åderman Foto Emma Bergvall
Klass: E-jolle Ålder: 31 år Bosat: Göteborg Seglingsbakgrund: Finnjolle, Matchracing, E-jolle m.m. Varför ska man välja just E-jolle? E-jolle är en lagom stor båt med avancerad trim och spännande materialutveckling. E-jollen är även den perfekta instegsklassen till Finnjollen. Varför blev du tränare? Det är et bra extrajobb och mycket kul at se seglarnas
Martin Sundelin Foto Linnea Lindgren
Klass: Laser, Laser Radial Ålder: 24 år Bosat: Stockholm Seglingsbakgrund: Optimist, Laser Radial, Laser, J/80, 606, C55 m.m. Varför ska man välja just Laser eller Laser Radial? Lasern är väldigt enkel med förhållandevis få trimfunktioner och enkla lösningar som ger mycket segling och lite meck. Enkel men ändå så komplicerad med tanke på mångfalden Laserseglare som hela tiden driver tekniken framåt. Det är stor skillnad på hur man seglar Laser i dag jämfört med för bara tio år sedan. Varför blev du tränare? Från början blev jag tränare för at utveckla min egen segling. När jag nu fick förfrågan om at bli klasstränare så
Peter Sundelin Foto Margareta Dietrichs
Klass: Laser, Laser Radial Ålder: 64 år Bosat: Saltsjöbaden på vinterhalvåret / Svartlöga i Stockholms skärgård under sommarhalvåret Seglingsbakgrund: OS-guld 1968 samt et stort antal meriter i olika klasser. Har haſt segling som yrke hela livet och varit förbundskapten m.m. Varför ska man välja just Laser? Det är en internationellt mycket stor tävlingsklass. Med de olika riggstorlekarna får du tre båtar i en och kan segla den från vaggan till graven. Kan du segla Laser har du en bra grund för at kunna segla vilken båt du vill. Och inte minst, så är det en fantastiskt rolig och utvecklande båt.
SPONSORER
Suppliers: Liros, Harken, Nexus, Stockholm Match Race Center, Resevaruhuset, Milk reklambyrå, TDC Webmore, North Sails, och Maquire.
www.svensksegling.se
ungdomliga iver. Hur får vi fler at välja segling? Klassen har inget problem med nyrekrytering. Utan problemet, som givetvis även finns i andra klasser, är at ungdomar slutar tidigt, oſtast eſter gymnasiet. Min dröm vore at kunna bidra med at fler fortsate eſter det. Många slutar eſter tre år, medan det på min tid var vanligt at fortsäta 4-5 år. Jag tror inte at E-jolle konkurrerar med OS-klasserna. I stället får seglarna press på sig at satsa på utbildning och då lägger många av. Men segling måste även bli billigare at hålla på med. Vad har du för mål som klasstränare? At ha kul tillsammans med seglarna och andra tränare. Men också at få seglare at utvecklas och fortsäta segla.
var det utmaningen at få fler at välja Laser och så klart för at det är et kul uppdrag. Hur får vi fler at välja segling? Barnen måste i första hand tycka at det är roligt at komma till seglingsträningen. Om barnen ser fram emot at träffa vännerna på seglingsträningarna kommer de automatiskt at vilja lära sig mer om segling. Där har alla tränare runt om i Sverige en viktig uppgiſt. Barnen måste även få veta vad de gör bra, inte bara få beröm för berömmandets skull. Vad har du för mål som klasstränare? I första hand ska jag finnas där för de seglare som visar at de vill nå någonstans med seglingen tills de är 20 år. På längre sikt är et av målen at öka antalet seglare inom Laserklassen. Et steg till at uppnå det målet är at öka intresset för Laser 4.7 som är et alternativ för ungdomarna eſter Optimisten, men även för de ungdomar som trötnat på at segla och behöver en nytändning. Får vi fler seglare till 4.7 är steget inte långt till Laser Radial för tjejerna och Laser för killarna.
Varför blev du tränare? För at det var en naturlig förlängning av min egen framgång och för at det är enormt kul at utveckla pedagogiken så at seglarna lär sig på et optimalt sät, oavset nivå. Hur får vi fler at välja segling? Båtarna, framför allt för nybörjare, ska ha fart och kännas ”moderna” för at kunna konkurrera med utvecklingen i andra sporter. För nybörjarna är det också viktigt at satsa på den sociala gemenskapen runt idroten. Barn och ungdomar ägnar sig oſta åt en sport för at de är et bra kompisgäng som håller på och som har kul tillsammans. Vad har du för mål som klasstränare? Jag vill sprida intresset för 4.7 och Radial för at därigenom rekrytera fler till Laserklassen. De engagerade Optimistseglarna ska givetvis fortsäta i sin klass, men akuta målgrupper är de Optimistseglare som börjat trötna och är på väg at sluta med seglingen.
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132