Table of Contents
Combination Kits . . . . . . . . 2-6
Self Help . . . . . . . . . . . . . . . . 7-12
Your child’s potential is
Dressing / Toilet Training . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Eating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
our passion.
Sensory Integration (Processing the Signals) . . . . 13-33
Weight and Resistance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Sleep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
We’re committed to designing Clothing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
products that help kids feel
Tactile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Sensory Regulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
good and achieve their best. Brush Therapy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Our reputation for affordable
Vestibular / Movement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Multi Sensory Enviroment . . . . . . . . 34-43
and durable products has
Bubble Tubes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
grown as parents, therapists,
About . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
and educators experience
Talkers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Listeners . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
the difference of Fun and Sensory Portable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Function.
Projectors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Aromatherapy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Fine Motor Skills (Small, Precise Movements) . . . . 44-59
Please continue to share your
Slantboards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Handwriting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
ideas and feedback. Together
Scissors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
we can help our children fulfill
Manipulatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
their dreams.
Gross Motor (Crawling, Walking, Running, etc.) . . . . . . 60-87
Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Active Play / Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Motor Planning / Active Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Scooters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Balls and Inflatables / Seating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
-- Aviva Weiss, MS OTR/L,
Perception (Interpreting Information) . . . . . . . . . 88-93
President, Fun and Function
Puzzles and Games . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Creating Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Nutrition . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94-96
Kosher Vitamins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Gluten and Casein Free . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Discover our exclusive products
Early Development (Ages 0-3) . . . . . . . 97-99
for play and therapy:
Learn and Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Oral Motor Therapy (Stimulating Movement) . . . . 100 – 106
► Designed by Therapists
Blowing, Whistling, Sounding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Language . . . . . . . . . . . . . . . 107-109
► Tested by Kids
Cards and Games . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Social Emotional Skills . . . . . . . . . 110-114
► Rated Cool and Fun
Books . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
► Always Affordable and Durable
Games . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Resources . . . . . . . . . . . . . 115-116
Sensory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
On the Cover:
Time Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Sens-ational Shirts that calm with sensory
Index . . . . . . . . . . . . . . . 118-119
input (pages 20-21) and Rainbow River
Order Form . . . . . . . . . 120
Stones (page 64) for gross motor movement
Proper adult supervision is recommended with use of all products
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