'to struŁnjaci ka u o zlostavljanu?
Zlostavljanje je piiroko rasprostranjen problem. Na ovom mjestu pokupiali smo saæeti osnovne navode poznatih struËnjaka
iz ovog podruËja.
Pokupiajte se prisjetiti sluËaja zlostavljanja kojem ste sami bili izloæeni ili kojemu su bili izloæeni Vapii pikolski prijatelji.
Provjerite sljedeÊe tvrdnje struËnjaka. Slaæete li se s njima?
p Kao i kod ostalih oblika nasilja, zlostavljanja djeteta i napadanja æena, neravnoteæa moÊi predstavlja glavni faktor
riruŁnik za roditelje
razumijevanja onoga pito se dogaa.
UËenik koji je jaËi, agresivniji, hrabriji i samopouzdaniji od prosjeËnih uËenika maltretira uËenika koji je slabiji, plapiljiviji,
nesklon odmazdi.
Ponekad stariji uËenici zlostavljaju one mlae ili nove uËenike, a ponekad su za ærtve odabrani uËenici iz drugaËije
kulture ili manjinske grupe.
p ZlostavljaËi Ëesto dolaze iz obitelji u kojima se agresivnim naËinima rjepiavaju sukobi. Materijalno stanje obitelji ne
utjeËe znaËajno na pojavu zlostavljanja.
Stil odgajanja pokazao se znaËajnim Ëimbenikom utjecaja na pojavu zlostavljanja.
p Ærtve se najËepiÊe ne osveÊuju nakon pito su odabrane za ærtvu, pa ih se na taj naËin smatra “sigurnim” metama u
pogledu zlostavljanja.
p VeÊina uËenika koji su zlostavljani ili ne prijavljuju zlostavljanje odraslima, ili priliËno dugo Ëekaju, prije nego pito
to uËine.
Kako zaustaviti bullying ¥ P
0 9
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48