56 Tuleva yliopisto
Työnantajavetoisessa julkisessa yliopistokeskustelussa on yleistynyt
puheenparsi, jossa korostetaan paitsi nopeaa valmistumista myös
opintojen työelämälähtöisyyttä tai -painotteisuutta. ”Yliopistoissa ei
oteta riittävästi huomioon työelämän tarpeita”, sanotaan. Ajatus on
hämmentävän yksioikoinen osa elinkeinoelämän ja
valtiovarainministeriön ohjailemaa talouspoliittista koulutusretoriikkaa,
eli niin sanottua ”osaamispuhetta”: yhteiskunnan ja työelämän
muutosvaatimukset pakottavat ihmisiä vastaamaan työelämän
aiheuttamiin haasteisiin ikään kuin ihmiset ja heidän työelämätaitonsa
olisivat ainoita tuotantotekijöitä. Tästä on vain puoli askelta
osaamisrasismiin, jonka mukaan ”osaaminen” muka perustelee
globaalin epätasa-arvon, samaan tapaan kuin ”rotu” sen muka teki
aikoinaan.
Siinä missä työelämää koskevassa osaamispuheessa painotetaan kapean
työnjaon ja ositetun työn sijasta joustavaa osaamista ja alituista
muutosvalmiutta, halutaan yliopistoissa entistä enemmän ”vastata
työelämän haasteisiin”, tai kuten jotkut opiskelijajärjestöt asian laittavat,
”opiskelijat ovat huolissaan riittävien työelämävalmiuksien saamisesta
koulutuksessa”. Paradoksi on siinä, että ”ennen, teollisen työnjaon
aikaan, yliopistolla pyöri tyyppejä, jotka olivat opiskelleet
toistakymmentä vuotta ja suorittaneet seitsemäntoista approa. Nyt kun
tällaisille alkaisi olla kysyntää, opiskelu on muutettu sellaiseksi, että
heitä ei enää ole”, kirjoittaa Tuomas Nevanlinna. Mutta kuinka paljon
tällaisia ihmisiä todella tarvitaan? Ja kysymys tulee esittää myös toisin
päin: eikö edelleen tarvita niitäkin, jotka on koulutettu tietämään
tarkasti, mitä tehdä ja miten toimia esimerkiksi terveydenhoitoaloilla?
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85